Los últimos pasitos.

El día de la despedida llegó. Es increíble lo deprisa que pasa el tiempo cuando te encuentras a gusto y te hace feliz lo que haces. Como casi todos mis compañeros y compañeras de prácticas, detrás de toda la nostalgia que nos da dejar un sitio que nos ha hecho sentir como en casa, había una parte de emoción por ponerle el punto y final a un periodo tan largo y en el que hemos vivido tantísimas cosas. En mi caso, esa emoción por terminar se evaporó de golpe al entrar en el aula y ver, por última vez, las caras de los alumnos y alumnas que me han acompañado durante todo este periodo desde los ojos de su profesora de prácticas. El día estuvo lleno de abrazos y palabras bonitas, pero dejamos lo más esperado para el final; los recuerdos en forma de tarjeta, carta, manualidades y dibujos. Por supuesto, no podía ser menos por mi parte. Me encargué días antes de que cada alumno tuviese un recuerdo material de este periodo que hemos pasado juntos, así que les hice una orla dibujada y ...

A escasos tres días de terminar este periodo, recibimos en el centro la visita de nuestro tutor de prácticas de la universidad. No es algo común, ya que implica desplazarse desde el puesto de trabajo habitual y no todos los tutores están dispuestos a hacerlo, pero en mi opinión es muy enriquecedor para todos los que estamos implicados en estas prácticas; ambos tutores se ponen cara y comparten opiniones, el tutor de la universidad puede conocer los espacios e, incluso, al alumnado con el que hemos estado trabajando y todo ello ayuda a que la lectura de las vivencias que se recogen en este blog sea más completa. Para mí, como alumna y al mismo tiempo profesora de prácticas, también fue muy positiva esta visita; pude conocer de primera mano las opiniones que tenían de mí tanto algunas de las profesoras que daban clase a mi grupo como las de mi alumnado. Todos los comentarios fueron muy positivos, haciendo más emotiva y complicada la despedida que estaba ya a la vuelta de la es...

Debido a que esta semana es un poco diferente al resto porque tenemos un festivo que nos parte el ritmo de trabajo, se decidió que los tres días que quedan hasta terminarla, se harían actividades culturales. Durante la semana pasada estuvimos realizando el calendario de actividades y los talleres a impartir, pero sorprendentemente hay muy pocas actividades que realmente estén relacionadas con la cultura. Recuerdo que, durante mi periodo como estudiante, la semana cultural estaba llena de talleres de lectura, realización de murales relacionados con personajes históricos, concursos de comida de diferentes culturas, charlas y diferentes tipos de juegos y concursos. En el caso de este centro, las actividades están más relacionadas con talleres de manualidades. Me parece muy necesario que los alumnos y alumnas trabajen su faceta artística, ya que es una parte fundamental del desarrollo humano, pero entonces, ¿por qué no tener una Semana de la Educación Artística como existe en ...

Una de las cosas que me llamó la atención el primer día de las prácticas y que, a una semana de terminarlas, me sigue fascinando, es lo normalizado que se encuentra dentro del centro el alumnado con diversidad funcional. Debido a que se trata de un centro con preferencia hacia este tipo de alumnos, es de esperar que el centro se encuentre capacitado para darles todas las comodidades necesarias para que su desarrollo sea óptimo, al igual que el del resto del alumnado, pero lo que es verdaderamente notorio es el trato que el resto de sus compañeros tienen hacia este alumnado. No debería sorprendernos lo más mínimo que no solo no reciban miradas o comentarios ofensivos, sino que además sean tratados como un alumno más y que sus compañeros se involucren en las necesidades que puedan tener. Si nos resulta un ítem que resaltar es, claramente, porque socialmente las personas con diversidad funcional no están completamente incluidas todavía. Es muy común ver espacios que no están hab...