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Y por fin...¡Llegaron las Fallas!

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El ambiente de las últimas semanas se notaba algo diferente al habitual; los pasillos comenzaban a estar más adornados, las clases estaban llenas de trozos de plastilina y recortes de cartulinas y en los pasillos podíamos encontrar expuestas las maquetas que realizamos semanas atrás y reproducciones de telas falleras decoradas por los alumnos, pero...¿qué ha sucedido? ¿a qué se debe este cambio? ¡Ah, claro! La esperadísima semana de Fallas ya estaba aquí. A medida que se acercaba la festividad, cada vez más alumnos traían sus camisas y pañoletas tradicionales. El miércoles, desde bien temprano, los pasillos del colegio se inundaron con un delicioso olor a chocolate que no era más que un adelanto de todo lo que iba a suceder a continuación. Hasta la hora del recreo, permanecimos en clase hinchando globos, hablando sobre el cuidado que debemos tener al utilizar petardos y trabajando algunos contenidos de otras materias entre anécdota y anécdota. Una vez sonó la canción que nos in...

Si nosotras paramos, se para el mundo.

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El día 8 de marzo fue el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. En los centros escolares, por norma general, un porcentaje muy alto del personal docente son mujeres. ¿Qué sucede si todas ellas paran un día? El vacío que dejan es tan grande, que las clases tienen que suspenderse y no puede seguirse el ritmo de trabajo habitual. No solo somos necesarias, somos imprescindibles, hecho que quedó claramente demostrado durante estas jornadas de huelga. ¿Por qué a pesar de ello seguimos infravaloradas en nuestros puestos de trabajo obteniendo salarios y cargos más bajos? La conclusión que se obtuvo, bajo mi punta de vista, durante esta fecha tan señalada, es que la lucha no es cosa de unas cuantas. Miles de mujeres de toda España pararon para que se notase su ausencia y acudieron a las concentraciones para luchar por sus derechos. Mujeres de todas las edades, razas y niveles socioeconómicos. Mujeres que, entre sí, pueden tener infinitas diferencias, unidas y luchando por una misma ca...

Mantras y mandalas.

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Hoy ha sido un día un poco complicado para todos en el centro; mi tutora, como muchos otros compañeros y compañeras, está enferma y he podido comprobar de primera mano el desajuste que supone la falta de un docente en el centro (y, por lo tanto, lo necesarios que son todos y cada uno de ellos). La parte positiva es que he podido dar alguna clase más de lo normal y la parte negativa, que todo ha sido de imprevisto y no me he podido preparar nada con la antelación necesaria, pero los resultados han sido positivos. Después de tanto cambio de profesor y de la situación de inestabilidad que provoca la falta de un tutor, es comprensible que pasadas unas horas, los alumnos estén más inquietos de lo normal y esa inquietud era irrefrenable cuando llegábamos a la mitad de la mañana. Por suerte, había una actividad programada para hoy fuera de lo habitual que, dada la situación, venía como anillo al dedo; la creación de un mandala. Una antigua profesora del centro ha estado realiza...

¿Por qué todos deseamos que llegue la hora de dar clase de Inglés?

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El inglés es fundamental para todo. Nos lo piden en las empresas, a la hora de viajar, para poder completar nuestros estudios...pero a pesar de que conocemos su importancia, no suele ser la asignatura favorita de los alumnos de primaria. En este colegio sucede algo completamente diferente; los alumnos están deseando que llegue la hora de inglés casi tanto como los profesores de prácticas que tenemos la suerte de poder asistir. ¿Es porque les encanta aprender idiomas? No, la razón es mucho más sencilla y más compleja a la vez. La profesora que imparte la asignatura lo hace de una forma tan motivadora y entretenida que aprendes sin darte cuenta, jugando, divirtiéndote. El esquema que sigue es el siguiente: De los tres días, hay dos que están dedicados a actividades relacionadas con el libro de texto, dictados, lecturas y contenidos más teóricos pero que, para llevarlos a cabo, utiliza la mayor parte del tiempo la pizarra digital con la que cuentan en el aula. De esta form...

Iguales pero diferentes.

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El viernes tuvimos una reunión de prácticas que resultó, cuanto menos, interesante. El tema principal estaba relacionado con la forma de funcionar que tenían los diferentes centros en los que realizábamos las prácticas todos los alumnos presentes. Por lógica, deberíamos encontrar más similitudes que diferencias tanto en nuestra experiencia como alumnado de prácticas, como en lo referente al centro en sí, pero nada más lejos de esto; pronto pudimos darnos cuenta de que a pesar de tratarse de centros escolares públicos de una misma provincia, cada uno era un mundo. Había centros pequeños, con pocos recursos y un número de alumnos muy reducidos, otros con una mayoría de alumnado nacido en la Comunidad Valenciana, experiencias muy positivas, otras que no parecían serlo tanto...tantas similitudes y tantas diferencias al mismo tiempo. A pesar de que todos partimos desde el mismo punto, nuestros caminos están ya tan dispersos que casi ni podemos vernos los unos a los otros, pero to...

Pilota valenciana

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El lunes vinieron al colegio desde Pilota a l'Escola, una organización que promueve este deporte en los centros escolares, dos jugadores de Pilota Valenciana; Víctor Serrano, quien ha sido un jugador muy reconocido durante muchos años y Víctor Bueno, que sigue jugando actualmente. A pesar de que durante las semanas previas a la visita se estuvo trabajando este deporte en la asignatura de Educación Física, la actividad comenzó con un vídeo que nos explicaba las diferentes modalidades, las normas y los tipos de pelota que se utilizan en este deporte así como el uso que se le da a cada una. Una vez quedaron claros todos los aspectos técnicos y pudimos observar cómo estos dos deportistas los ponían en práctica en una partida, pasamos a una ronda de preguntas previamente preparadas por parte de los alumnos que nos ayudó a hacernos una idea aún más concreta tanto del deporte en sí como de las preferencias y experiencias personales de los jugadores. Como no podía ser de o...

"La música es para el alma lo que la gimnasia para el cuerpo" - Platón.

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Creo que una de las cosas que más me gustan de este colegio es la importancia que tiene la música en el desarrollo del alumnado. A pesar de que, debido a las leyes de educación actuales, la presencia de la música en lo que a horas lectivas se refiere se está reduciendo hasta que llegue a desaparecer, en este cole luchan por no perder su presencia. Es por esto que, todos los años, los alumnos de los diferentes cursos de Primaria e Infantil representan por el día de la paz una canción en la que han trabajado durante semanas, teniendo resultados tan emocionantes como este: Con cada una de las actuaciones que se han llevado a cabo en los últimos años, pretenden transmitir mensajes de paz, tolerancia y respeto no solo entre el propio alumnado del centro, sino también entre todos aquellos a quienes les llegue este mensaje. Nada de esto sería posible sin la dedicación y la pasión que le pone el profesor encargado de impartir esta asignatura a la mayoría de las clases de este cole...